זיוה בקרמן | מדריכת הורים, מטפלת CBT ומאסטר NLP

15 דקות שמשנות הכול

זמן איכות עם כל ילד

התנהגות שלילית ומריבות בין אחים הן לעיתים על האהבה ותשומת הלב שלנו, ההורים. כשאנחנו מבלים עם כל ילד לחוד, אנחנו מחזקים את תחושת השייכות והביטחון שלו — והמריבות עשויות לפחות. בחרו 15 דקות בלי מסכים, בלי הפרעות ובלי אחים: הילד בוחר מה עושים ואתם נוכחים לגמרי.

ילד אחד
15 דקות
0 מטבעות

הוספת ילד או ילדה

המטבעות שלנו

הוסיפו כל ילד בנפרד. זמן איכות אישי או התייחסות חיובית למשחק משותף מזכים אתכם ב־15 מטבעות.

המטבעות הם תזכורת לזמן משותף, לא ציון ולא תחרות. המידע נשמר רק במכשיר הזה.

משחקים עם הילד — ללמוד לדבר על רגשות

משחק זיכרון: הבעות פנים

שחקו יחד: הפכו שני קלפים ומצאו זוגות של אותה הבעת פנים. בכל זוג שנמצא — עצרו ושאלו את הילד: «מתי הרגשת רגש כזה?» כך המשחק הופך לשיחה על רגשות, לא רק לזיכרון.

נחשו איש את פני השני

בתורה, מציגים הבעת פנים והשני מנחש מה הרגש — ואז מתחלפים. כך הילד לומד לזהות רגשות וגם לקרוא פנים של אחרים. אפשר להקשות: פנים של הפתעה, של התרגשות, של אכזבה.

מילה חדשה לכל רגש (הרחבת פרשנות)

כשהילד אומר «אני כועס», מציעים בעדינות מילים נוספות: אולי התאכזבת? אולי הרגשת שלא רואים אותך? אולי פחדת? ככל יש יותר מילים לרגשות, קל יותר להסביר מה באמת קורה בפנים — ופחות התפרצויות.

מה הוא מרגיש עכשיו?

בזמן ספר, סרט או סיפור עוצרים ושואלים: מה הדמות מרגישה עכשיו? למה? מה היא יכולה לעשות? קל יותר לדבר על רגשות דרך דמות — זו דרך בטוחה שממנה אפשר להגיע גם לרגשות שלנו.

סרטון קצר בטיקטוק

15 דקות של נוכחות מלאה — יותר ממה שנדמה

סרטון קצר על זמן איכות אישי: לא צריך תוכנית גדולה, רק זמן קצוב שבו הילד בוחר ואתם נוכחים לגמרי.

לצפייה בטיקטוק